为进一步探索职业技能人才培养与评价的创新路径，学习开放教育体系在终身职业教育领域的先进经验，近日，安徽省圣医美职业技能鉴定中心组织核心管理团队与标准研发专家一行赴国家开放大学开展学习访问活动。国家开放大学相关部门负责人热情接待了访问团，双方围绕职业技能标准开发、终身学习成果转换、数字技能培训体系建设等议题展开了深度交流。
访问团一行首先在国家开放大学工作人员的引导下，参观了学校“互联网+”大学展厅、国家学分银行管理中心以及数字化教学实训中心。在展厅中，访问团详细了解了国家开放大学四十多年来深耕开放教育的发展历程，从广播电视大学到数字化开放大学的转型变革，以及在服务全民终身学习、构建学习型社会过程中取得的历史性成就。在国家学分银行管理中心，访问团认真听取了关于学分银行建设框架、学习成果认证体系与转换机制的介绍，对国家开放大学打通学历教育与非学历教育壁垒、推动职业技能与学分互认流转的实践经验表现出高度关注。在数字化教学实训中心，访问团实地观摩了全息教室、5G示范教室、VR技能实训教室等现代化教学场景，亲身感受了数字技术赋能职业教育的创新模式，对国家开放大学利用数字技术拓展学习时空、打造泛在可及学习体系的理念有了直观认识。
随后的交流座谈会上，国家开放大学学分银行部相关负责人首先对圣医美访问团的到来表示欢迎，并介绍了国家开放大学在职业技能等级评价、社会化技能鉴定体系建设方面的探索成果。圣医美职业技能鉴定中心负责人介绍了机构的发展情况与核心业务：作为国内较早专注美业领域的第三方职业技能鉴定机构，圣医美近年来围绕美业技能人才需求，联合行业协会、职业院校与头部机构，先后开发了美容美体师、纹绣美妆师、形体管理师等多个工种的职业能力标准，构建了“标准研发—技能培训—测评认证—就业衔接”的全链条服务体系，但在标准体系对接国家框架、技能成果学分转换、数字培训平台建设等方面仍面临发展瓶颈，希望通过本次交流学习获得指导。
双方围绕多个核心议题展开深入研讨。针对圣医美关注的职业技能标准开发，国家开放大学专家分享了基于能力本位的标准开发框架，建议圣医美进一步对接国家职业技能等级制度要求，强化标准与行业岗位需求的匹配度，建立动态更新机制保持标准的时效性。针对学分转换与成果认证问题，国家开放大学介绍了当前学分银行对非学历教育学习成果的认证规则，表示开放教育体系始终鼓励社会培训机构参与终身教育体系建设，支持符合条件的职业技能培训成果对接开放教育学分，为技能人才学历提升打通通道。在数字技能培训建设方面，国家开放大学相关部门分享了线上平台建设、混合式教学模式设计的经验，建议圣医美依托数字技术扩大培训覆盖范围，满足不同群体碎片化学习需求，同时强化实操环节的线上线下结合，提升培训质量。
圣医美访问团负责人表示，本次学习访问收获颇丰，国家开放大学在终身教育体系构建、职业技能成果认证、数字教育创新等方面的经验，为圣医美后续完善美业技能人才培养评价体系提供了清晰的方向。访问团将把本次学习成果转化为实际行动，进一步优化美业职业技能标准，探索技能培训成果与学历教育学分的衔接路径，推动美业技能人才培养高质量发展。
双方均表示，未来将进一步加强交流合作，探索在美业职业技能标准开发、数字培训资源建设、人才评价体系创新等领域的合作可能性，共同推动职业技能培训事业发展，为构建全民终身学习体系贡献力量。